புரிந்து கொண்டவர்கள் பாக்கியம் பெற்றவர்கள்

வேண்டாதவளோடு வாழும் வாழ்க்கை வேதனைதான்
வேண்டாத நாட்டோடு கூட்டமைத்தல் பாதகம்தான்
நமக்கு உதவி செய்வதற்காக பெரிய சாத்தானிடம் சென்றால்
நமக்கு நாமே நரகத்திற்கு வழி அமைத்து சென்றதாகிவிடும்
சிரிப்பு எப்போதும் கண்ணீரைப் பின்தொடர்கிறது
புரிந்து கொண்டவர்கள் பாக்கியம் பெற்றவர்கள்
--------------
உத்தம நட்பால் உயர்வு பெற்றதால்
தண்ணீர் பாய்கிறது வாழ்க்கை பூக்களில்
மகிழ்வால் கண்ணீர் வழிந்திடுகின்றது
இறைவனது அருட்பெரும் கருணையால்

ஷாம் நாடு (ஸிரியா)"Syria (al-Sham)

ஷாம் நாடு (ஸிரியா)"Syria (al-Sham)

ஷாம் நாடு, நபிமார்கள் மற்றும் வேதங்கள் அருளப்பட்ட பகுதியாக இருந்தது
நபிகள் நாயகம் இருமுறை ஷாம் (ஸிரியா)நாட்டுக்கு வியாபார நிமித்தமாக சென்றுள்ளனர்
'ரோமர்கள் ஷாம் நாட்டு அரபியர்களுக்கு கஸ்ஸானியர்களை அரசர்களாக நியமித்தனர். இவர்களது தலைநகரமாக புஸ்ரா விளங்கியது. ஹிஜ்ரி 13ஆம் ஆண்டு யர்மூக் போர் நடைபெறும் வரை கஸ்ஸானியர்கள் ரோமர்களின் கவர்னர்களாகவே ஷாம் நாட்டில் ஆட்சி செய்தனர். அந்தக் கவர்னர்களில் இறுதியானவரான ‘ஜபலா இப்னு அய்ஹம்’ என்பவர் அமீருல் முஃமினீன் உமர் (ரழி) அவர்களின் காலத்தில் முஸ்லிம்களுக்கு அடிபணிந்தார்.'
தற்கொலை செய்வது குற்றம் .
வேதனையோடு உயிரோடு போராடிக்கொண்டிருக்கும் மனிதனை இறக்க உணர்வுடன் எந்த மனிதனின் உயிரையும் எடுக்க(mercy killing'- the killing of a patient suffering from an incurable and painful disease.) யாருக்கும் உரிமை இல்லையென்று வளர்ந்த சமுதாயமென்று பெயரளவிற்கு சொல்லிக்கொள்ளும் நாடுகள் சொல்கின்றன
போரில் ஈடுபடும்போது இயற்க்கை வளங்களை ,பெண்களை ,அப்பாவி மக்களையும் ,குழந்தைகளையும் பாதிக்கக் கூடாது .இஸ்லாம் இதனை சொல்கின்றது .அனைத்து நாடுகளும் அதனையே சொல்கின்றன
இதை மீறுவோர் தண்டனைக்கு உள்ளாக்கப்படுவார் என்று அறிவால் மற்றும் வளத்தால் வளர்ந்த நாடுகளே வழிகாட்டியாக சொல்கின்றன
ஆனால் இப்பொழுது நடப்பது மாற்றமாக உள்ளது

ஒழுக்கமே உயர்ந்த படிப்பு

வேலைக்கு தேர்ந்தெடுக்க தேர்வு வை தகுதியானவரை தேர்ந்தெடு ஆனால்
தேர்வு /பரீட்சை /என்று படிக்கும்போதே வடிகட்டினால்
கேரளாவில் அந்த காலத்திலேயே படித்தவர்கள் அதிக விழுக்காடு வந்திருக்கமாட்டார்கள் (தேர்வு வைத்தாலும் அதே வகுப்பில் தங்க வைப்பதில்லை மேல் வகுப்புக்கு கடத்தி விடுவார்கள் /அப்படி நான் கேள்விப்பட்டது )
படித்து பட்டம்பெற்ற பின் அவர்களாகவே தன்னை தயார்படுத்திக் கொள்வார்கள்
படிக்காத குடும்பத்தில் வந்த மாணவர்கள்
வசதியற்ற மாணவர்களுக்கு வாய்ப்பு கொடுக்க வேண்டும்
ஒழுக்கமே உயர்ந்த படிப்பு .கல்வியில் அதற்குத்தான் முக்கியத்துவம் கொடுக்க வேண்டும்

யாரும் என்னை விட்டு விலகுவதில்லை

யாரும் என்னை விட்டு விலகுவதில்லை
யாரும் என் அடையாளத்தை பிடுங்கவுமில்லை
அது என்னுடையது.
அது இந்தியாவின் தமிழ்நாடு நான்.
என் மலை மூலம்
என் நிலம் .மூலம்
என் மீது பாயும் ஆறுகள்
மிகச்சிறந்த, அற்புதமான
உயர்ந்த அருட்கொடைகள்
அதிகாலை இறைவனை வாழ்த்துவேன்
அருட்கொடையான அந்த பாயும் ஆறுகள்
என் வளமான பள்ளத்தாக்குகள் மீது ஜொலித்து
பாய்ந்து பள்ளங்களை நிரப்பி பாலைவனத்தை
சோலைவனமாக்கி வாழவின தொடற்சியைத் .தருவதால்

அது என் ரத்த ஓட்டம்.
அது என் மீதே ஓடுவதால்
அதனை தடுப்பதற்கு
யாருக்கும் உரிமையில்லை

விருப்பங்கள் கனவு காண வைக்கின்றது ,

விருப்பங்கள் கனவு காண வைக்கின்றது ,
முயற்சி சிறிதானதால் கனவுகள் பொய்யாகின்றது
கவனக்குறைவு தடையானது
தேவையில்லாத காரியத்திற்காக  அதிக நேரத்தை செலவிடுவதில் முனைப்பு

ஒவ்வொரு மணிநேரத்திற்கும் இண்டர்நெட்டில் உலாவுதல்
பயனுள்ள ஒன்றை செய்துகொள்ளக்கூடிய நேரம் நேரத்தை எடுத்துக்கொள்வில்லை .
ஓய்வு நேரத்தில் உயர்வாக சிந்திக்கவில்லை
சிந்திப்பதோ சிரமமான காலத்தில்
விருப்பங்கள்  நிறைவேற்ற முடியாதநிலை

வேணுகோபால் சர்மா அவர்கள் வரைந்து கொடுத்த எங்கள் தந்தை ஹாஜி சி.ஈ.அப்துல் காதர் சாஹிப் அவர்கள் படம்

திருக்குறளை இயற்றிய திருவள்ளுவரின் உருவத்தை ஓவியமாக வரைந்தவர் ஓவியப் பெருந்தகைகே.ஆர்.வேணுகோபால் சர்மா அவர்கள்.
திருவள்ளுவர் படம் வரைந்த வேணு கோபால் சர்மா அவர்கள் மயிலாடுதுறை மதீனா லாட்கில் தங்கி இருந்தார். அவர் எங்கள் சகோதரர் அப்துல் ஹகீம் அவர்களுக்கு நண்பர். சகோதரர் அப்துல் ஹகீம் கேட்டுக் கொண்டதற்கு இணங்க சர்மா அவர்கள் வரைந்து கொடுத்த எங்கள் தந்தை
ஹாஜி சி.ஈ.அப்துல் காதர் சாஹிப் அவர்கள்
படம் .

Hajee S.E.A Abdul Kader SAhib
சில காலம் கடந்துதான் திரு.வேணுகோபால் சர்மா அவர்கள், திருவள்ளுவர் சால்வையை போர்த்தியிருப்பது போல, வள்ளுவர் படத்தை வரைந்து கொடுத்தார். அந்த வள்ளுவர் படம் பல தலைவர்கள் முன்பு சென்னையில் பெரிய விழாவில் அறிமுகம் செய்து வைக்கப்பட்டது. நான் அப்பொழுது சென்னை லயோலா கல்லூயில் படித்துக் கொண்டிருந்தபோது அந்த விழாவில் கலந்து கொள்ளும் வாய்ப்பு எனக்கும் கிடைத்தது.என்னுடன் நண்பர் முரசொலி செல்வம் அவர்களும் வந்திருந்தார்.

துளசேந்திரபுரம் உருவாகுதல். துளசேந்திரபுரம் பள்ளிவாசல்

ஆடியா பேச்சு A.H.பைஜூர் ஹாதி
கொள்ளிடத்தைச் சார்ந்த துளசேந்திரபுரம் சிறிய ஊர். அங்குள்ள முஸ்லிம்களுக்குக் குடியிருப்பு வசதிகளோ,
இறைவணக்கதிற்கு பள்ளிவாசலோ, சிறுவர் சிறுமியர்க்கு அறிவுக்கண் திறக்கச் செய்யும் ஓர் அரபி மதரஸாவோ இல்லாமலிருந்தன. அந்த ஊர் மக்கள் தங்களுக்கிருந்த அப்பெருங் குறைகளை
அல்ஹாஜ் சி . ஈ. அப்துல் காதர் சாஹிப் அவர்களிடம் வந்து முறையிட்டனர்.
இவ்வளவு குறைகளையறிந்தும் ஹாஜியார் வாளாவிருப்பார்களா?

எவர்கள் விசுவாசம் கொண்டு கருமங்களை செய்கிறார்களோ, அவர்களை இறைவன் தன்னுடைய அருகில் புகுத்துவான். இதுவே தெளிவான வெற்றியாகும் ஜாஸியா(45:49)என்பது குர்ஆனின் மணிமொழி.